VOTA ADEMYS.

PARA DEFENDER LAS JUNTAS VOTEMOS MASIVAMENTE EL PRÓXIMO 3 DE NOVIEMBRE.

VOTA ADEMYS – Lista 24 Multicolor.

PORQUE NUESTRA PRÁCTICA DEMOCRÁTICA E INDEPENDIENTE DEL ESTADO, LOS PARTIDOS POLÍTICOS Y LOS GOBIERNOS DE TURNO GARANTIZA TRANSPARENCIA E INDEPENDENCIA DE CRITERIO EN LAS JUNTAS.

NUESTRA PROPUESTA
para MEDIA

• Para no eliminar las Juntas sino modernizarlas e informatizarlas, para que las inscripciones sean más sencillas y puedan armarse los listados con supervisión gremial y con mayor rapidez.
• Por la titularización de los interinos que hayan sido designados por listado con un año de antigüedad al momento de sanción de la ley.
• Por la aplicación de la ley de profesor por cargo luego de la titularización y por su incorporación al Estatuto.
• Para exigir que exista representación sindical en la Comisión de títulos y así lograr mayor transparencia en el organismo donde se decide la incumbencia de títulos que habilitan para el ejercicio de la docencia.
• Para que la inscripción en abril se realice en un solo lugar para toda el Área.

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NUESTROS CANDIDATOS EN COMERCIALES

CROCCI, Pablo 19/DE 8º
MATTIO, Celina 4/DE 4º
ECHAVERRY MERINO, Emilio 24/DE 14º
BALVIDARES, Darío 3/DE 7º
GONZALEZ, Martha 6/DE 13º
PALAZZI, Ariel 36/DE 3º
IRIARTE, José L 22/DE 6º
LOSADA, Susana 21/DE 11º
FALCO, Claudia 32/DE 13º
CARROZINO, Adriana 35/DE 21º
SCALERCIO, José L 21/DE 11º
CORTAZZO, Claudia 5/DE 3º
SANCHEZ, Leonida  18/DE 5º
WAKS, Alicia 1/DE 4º
TORRES, María 34/DE 3º
GUERRICO, Gabriela 18/DE 5º

LOS CONOCÉS DE TU ESCUELA
¡VOTALOS!

LISTA 24-Ademys

M  U L T I C O L O R

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NUESTROS CANDIDATOS EN COLEGIOS Y LICEOS

1) LOPEZ ARRIAZU, Francisco – Col. 17 – Col. 14
2) GALICE, Raquel Alicia – Col. 9 - Liceo 2
3) ARIETTO, Jorge - Col. 3 – Col. 4- Liceo 10
4) CRUZ, Gabriel – Col. 12 – Col. 19 - Supervisor
5) SOTO MACIEL, Norma Beatriz – Liceo 4.
6) BRASESCO, Juan C. – Lic. 7 – Lic. 4 – Col. 2
7) YACOY, Nora Edith – Col. 2.
8) MASCHI, Adrián, Col. 19 – Liceo 11 - JVG
9) ARNOLDÍN, Ma. Mónica – Col. 10
10) BITRÁN, Rafael – Col. 15.
11) ESMAEL, Gabriela – Col. 17- Liceo 12
12) DANI, Paul – Liceo 9
13) LESSA, Mario- Col. 15

Apoderado: DE LUCA, Gabriel
(Col. 17 – Lic. 2 – JVG.)

LOS CONOCÉS DE TU ESCUELA
¡VOTALOS!

LISTA 24-Ademys

M  U L T I C O L O R

DESPIDOS ENCUBIERTOS-RAWSON.

Despidos encubiertos, trabajadores desprotegidos

 Ningún docente puede ser despedido de su cargo por padecer una enfermedad laboral, los exámenes preocupacionales deben efectivizarse, como lo indica la ley, antes de estar en actividad y no meses después, el estado y la ART debe hacerse cargo de los docentes que estén en tratamiento médico y disponer de talleres y capacitación adecuada para evitar accidentes y enfermedades laborales. Sin embargo, esto no se cumple.

 Cuando un docente ingresa al sistema en cualquiera de sus niveles (inicial, media, especial, terciario) y toma su primera posesión de un cargo, debe iniciar un largo trámite administrativo que incluye un examen médico en las instalaciones destinadas para este fin: el Hospital Rawson. Un docente que recién ingresa según nuestro Estatuto (Artículo 14, inciso f) “debe poseer capacidad psicofísica” y la misma “deberá acreditarse al momento de la toma de posesión y con el certificado respectivo, extendido por el Servicio Médico Municipal” . Allí se lo examina física y psicológicamente y se lo provee del certificado correspondiente.
 En la actualidad, y a raíz de reiteradas denuncias de casos de compañeros y compañeras recibidas en nuestra asociación, denunciamos las siguientes irregularidades que el sistema viene pasando por alto o, lisa y llanamente, produciendo sin perjuicio alguno para el estado y las ART. Luego de meses de trabajo en el aula, los docentes en cuestión son “en la práctica” despedidos como resultado del examen médico, sin contemplar que el “no apto” se otorga después de que uno ya está dando clase, por lo que los problemas de la voz deberían ser considerados enfermedad laboral. Por consiguiente, se encuentran con la difícil situación de tener que firmar la baja y dejar su cargo en la escuela en la que se encuentran trabajando.
Según el Servicio Médico Municipal estos docentes no están aptos físicamente para ejercer la profesión. En general, y basándonos en las denuncias recibidas, el motivo por el cual se califica con un “no apto” al trabajador de la educación suele estar vinculado a problemas en la voz, en las cuerdas vocales (nódulos, esbozos nodulares). Es por demás sabido que la voz es el instrumento indispensable de todos los docentes y que su uso es parte fundamental de nuestra tarea. De esto mismo se deriva que cualquier afección provocada por el uso de la voz puede ser considerado enfermedad laboral y por ende se encuadran dentro de las llamadas enfermedades profesionales: “Para la actividad docente, las disfonías, están considerada como enfermedad profesional por la actual Ley de Riesgos del Trabajo (L.R.T.)” .
 Por tal motivo, consideramos que nuestro empleador está incumpliendo con la Ley de Riesgos de Trabajo (n° 25.557) dado que tanto ellos como la ART “están obligados a adoptar las medidas legalmente previstas para prevenir eficazmente los riesgos del trabajo” (Art. 4° inc. 1). Como señalábamos antes, la irregularidad no es casual ni esporádica: el mismo problema y el mismo desentendimiento de parte de las autoridades responsables vienen sufriendo los compañeros de Provincia de Buenos Aires: “En realidad el estudio de las cuerdas vocales debe realizarlo por ley,  la A.R.T. Provincia, pero esto no ocurre y cuando un compañero denuncia como enfermedad profesional la aseguradora trata de no reconocerlo para no tener que admitir que si hay enfermedades profesionales existen malas condiciones de trabajo que las provoca.” 
En el mismo sentido, advertimos que en los casos en los que los compañeros y compañeras perjudicados por una afección de este tipo el estado a través de la ART debe declarar al trabajador o trabajadora en situación de ILP (Incapacidad Laborar Temporaria)  dándose esta por concluida con el alta médico o luego del transcurso de un año. Y que en modo alguno el docente debe sufrir modificaciones en la percepción de su salario.
La Ley de Riesgos del Trabajo, de alcance nacional, prevé exámenes preocupacionales. En el caso del GCBA los exámenes médicos se desarrollan en muchísimos casos varios meses después de que el trabajador ya se está desempeñando. Además, gran parte de los trabajadores ya poseen exámenes de aptitud tramitados en los profesorados. Estos exámenes son similares a los que efectúa el Htal. Rawson, y están otorgados por hospitales y centros de salud públicos. Sin embargo, no son tenidos en cuenta como antecedentes a la hora de entablarse la relación laboral.
Por otro lado, el empleador ni la ART toman en cuenta que el ámbito de trabajo muchas veces genera condiciones laborales y de aprendizaje inadecuadas desde lo edilicio (obras en construcción coexistiendo con el dictado de clases, hacinamiento en las aulas, salones que lindan con patios que poseen un elevado nivel de ruido mientras se dictan clases en su interior, establecimientos situados en lindes de fábricas, vías de ferrocarril, o sobre avenidas, etc.).
Por tal motivo, consideramos arbitraria, injustificada y tendenciosa la decisión tomada por parte del Ministerio de Educación que ha autorizado los ceses es decir, el despido, de los compañeros y compañeras que se encuentran en tratamiento fonoaudiológico. Por ello, reclamamos que se tomen medidas inmediatas: se reincorpore a estos compañeros a la situación en la que estaban antes del cese (suplencia, interinato), se cumplan con la LRT y se establezcan como obligatorio y dentro de la jornada laboral talleres y capacitación en el uso de la voz y en la prevención de las enfermedades laborales, se haga efectivo el apto de los compañeros que tienen el alta médica y que se licencien (con el goce de sus haberes) a aquellos docentes que deban estar en tratamiento.

Convocamos a todos los compañeros y compañeras que estén afectados por esta situación a la reunión de Asuntos Gremiales el día lunes 21/03 a las 19.30 hs en nuestra sede (Santiago del Estero 443)

Segundo dia de paro de docentes porteños.

HOY A LEGISLATURA
Continua el paro de docentes porteños
(AW) Con alto acatamiento se desarrolla hoy la segunda jornada del paro de los docentes de la Ciudad de Buenos Aires. Los docentes que reclaman un aumento de $500 al sueldo básico y un sueldo inicial de $2200 por cargo; estabilidad laboral para todos los trabajadores e incorporación al Estatuto y titularización con más de un año y medio de interinos; el ð 82% móvil para la jubilación y se manifiestan por la defensa del derecho de huelga y la devolución de los descuentos por paro según lo indica la justicia, entre otras cosas, marcharán hoy a la legislatura de la ciudad a las 14.30 hs.
Ademys informa : 28 de septiembre de 2010NO A LA PUNTA DE LANZA CONTRA EL ESTATUTO QUE IMPLICA EL PROYECTO DEL GOBIERNO -APOYADO POR LA DIRECCIÓN DE UTE- DE CREACIÓN DEL ÁREA DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS. - NO A LA CREACIÓN DE CARGOS CON MENORES SALARIOS QUE LOS DEL RESTO DE LAS OTRAS ÁREAS- NO A LOS CONCURSOS TRUCHOS Y A LAS JUNTAS TRUCHAS CONTRA LOS EOE DEL ÁREA DE SERVICIOS PROFESIONALES.- NO AL PROYECTO DEL GOBIERNO QUE NO TITULARIZA NI DA ESTABILIDAD, NI SIQUIERA A UN SOLO DOCENTE.- SI A PROFUNDIZAR LA DISCUSION SOBRE LA BASE DEL PROYECTO NADDEO/PARRILLI/TUÑÓN/IBARRA: El cual, tal como se encuentra redactado al día de hoy, YA crea los cargos y, en el mismo acto, titulariza en las Áreas en las que se vienen desempeñando, a todos los actuales docentes precarizados. (Ver Proyecto en: http://www.ademys.org.ar/comis.precari/2010_07_02proyInclTit.doc)
TODOS A LA REUNIÓN DE ASESORESDE LOS DIPUTADOS DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN
Jueves 30/9 - Legislatura - 14.30 hs.Ademys CTA Asociación DocenteSantiago del Estero 443 CABA- 4381 5400 - www.ademys.org.ar